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迟(chí )砚今天(tiān )站(zhàn )出来就是为着帮孟(mèng )行悠出(chū )气，他阖了阖眼，漫不经心(xīn )道：随(suí )便，听你的。

迟砚看(kàn )出孟行(háng )悠的意(yì )图(tú )，长腿往她身上一(yī )搭，轻(qīng )而易举封住她的行为(wéi )，顺便(biàn )搂过孟(mèng )行(háng )悠的肩膀，往自己(jǐ )怀里一(yī )带。

怕什么？我说能(néng )让你考(kǎo )上660，你(nǐ )就(jiù )考得上。

迟砚的复(fù )习计划(huá )真正实施起来，比白(bái )纸黑字(zì )更要魔(mó )鬼。迟砚严格，孟行(háng )悠对自(zì )己更严格，每天都在超额完(wán )全复习(xí )量，每天迟砚打电话(huà )催好几(jǐ )次，她(tā )才(cái )愿意上床睡觉。

迟(chí )砚的声(shēng )音似乎自带催眠效果(guǒ )，孟行(háng )悠听了(le )一(yī )小段，换了一个更(gèng )舒服的(de )姿势摊着，手指随着(zhe )歌声节(jiē )奏，时(shí )不(bú )时在扶手上敲两下(xià )，好不(bú )惬意。

班级后面有一个高考(kǎo )倒计时(shí )，结束一天撕一页，数字一(yī )天天变少，学生的紧迫感一(yī )天天加(jiā )剧，丝毫不敢懈怠。

成绩好(hǎo )的不敢(gǎn )放(fàng )松，成绩差受班级(jí )气氛影(yǐng )响，不是破罐破摔睡(shuì )大觉、翘课不(bú )来(lái )，就是临时抱佛脚(jiǎo )，投入(rù )抢救自己学习的大业(yè )中。